Nossas áreas de atendimento :

🧠 Neuropsicopedagogia Clínica

A Neuropsicopedagogia Clínica é uma área voltada à compreensão dos processos envolvidos na aprendizagem e no desenvolvimento, considerando aspectos cognitivos, comportamentais e pedagógicos.

O atendimento busca identificar fatores que possam estar interferindo no processo de aprendizagem e, a partir da avaliação, desenvolver estratégias individualizadas de intervenção .

🧩 Terapia ABA

Intervenções fundamentadas nos princípios da Análise do Comportamento Aplicada (ABA), com objetivos individualizados para desenvolver habilidades de comunicação, interação social, aprendizagem, comportamento e autonomia, respeitando as necessidades e o ritmo de cada pessoa.

🤸 Neuromotricidade

A Neuromotricidade trabalha a integração entre movimento, percepção e desenvolvimento, por meio de atividades planejadas e individualizadas. Pode favorecer coordenação motora, equilíbrio, consciência corporal, organização espacial e autonomia, respeitando as necessidades e o ritmo de desenvolvimento de cada pessoa.

🎵 Musicoterapia

A Musicoterapia utiliza a música e seus elementos — como ritmo, melodia e sons — de forma terapêutica e planejada.

As atividades são individualizadas e podem favorecer comunicação, expressão, interação social, atenção, coordenação e desenvolvimento de habilidades, de acordo com as necessidades e objetivos de cada pessoa.

Quando procurar esse atendimento?

A avaliação pode ser considerada diante de dificuldades como:

• aprendizagem escolar;
• leitura, escrita e raciocínio;
• atenção e concentração;
• memória e organização;
• planejamento e execução de tarefas;
• dificuldades persistentes no desempenho escolar;
• necessidade de estratégias específicas de aprendizagem;
• dificuldades associadas ao desenvolvimento e ao comportamento.
  

Como funciona a avaliação?

Inicialmente é realizada uma entrevista e levantamento do histórico da criança, adolescente ou adulto. A avaliação pode envolver atividades e instrumentos destinados a observar diferentes aspectos relacionados ao processo de aprendizagem.

Ao final, os achados ajudam a definir quais estratégias de intervenção podem ser mais adequadas e se existe necessidade de avaliação complementar por outros profissionais.

TDAH, TEA e transtornos de aprendizagem

A Neuropsicopedagogia pode participar da avaliação e do acompanhamento das dificuldades de aprendizagem apresentadas por pessoas com TDAH, TEA ou transtornos específicos de aprendizagem.

Aqui eu teria um cuidado importante no site: não anunciaria que a Neuropsicopedagogia “diagnostica TDAH ou TEA”. Quando houver suspeita de uma condição clínica, a investigação diagnóstica deve envolver os profissionais legalmente habilitados para aquele diagnóstico.

Intervenção neuropsicopedagógica

Após a avaliação, pode ser elaborado um plano individualizado com objetivos como desenvolver estratégias relacionadas a atenção, memória, organização, raciocínio, habilidades acadêmicas e autonomia no processo de aprendizagem, conforme as necessidades identificadas.